培训学习评估方法 mp4高清无水印视频教程网盘免费下载

,检验学员的学习结果，培训学习评估是最直观的评估方式，通过对学员知识技能的掌握情况进行评估，可以了解学员的学习进程，并以此制定下一轮的培训计划，确保培训质量。本课程将介绍考试、演示演讲、分组竞赛、实操四种培训学习评估方法，帮助培训组织管理人员掌握学员的学习情况，保障培训效果。

课程大纲：

　　一、培训学习评估释义

　　1、培训学习评估的定义

　　2、培训学习评估的目的

　　3、培训学习评估结果的应用

　　二、培训学习评估的范围和内容

　　1、培训学习评估包含的四个维度

　　(1)考试得分

　　(2)演示演讲得分

　　(3)分组竞赛得分

　　(4)实操得分

　　2、评估方式

　　(1)口试笔试

　　(2)实操测试

　　(3)角色扮演/竞赛

　　3、培训学习评估涉及的主体

　　(1)培训项目经理

　　(2)学员

　　(3)讲师

　　4、培训学习评估四个维度的常用方法

　　(1)考试得分

　　(2)演示演讲得分

　　(3)分组竞赛得分

　　(4)实操得分

　　5、注意事项

　　三、培训学习评估方法示例

讲师简介：

　　杨钢

　　具有十二年管理咨询经验，历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位，专注组织设计与人力资源领域。杨钢老师曾为国内多家大型企业与上市公司提供过人力资源、企业文化与组织咨询服务，是清华大学总裁班的特约讲师。

　　在薪酬福利、绩效管理、任职资格与素质模型、组织设计、职位发展通道设计、企业内控与业务流程优化、培训管理等多个领域均有深入研究，有40多个人力资源、组织与流程咨询项目的经验以及30多个企业文化项目经验。

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标签： 中级 培训管理 培训评估